Aine üldraamistik

Sissejuhatus Python programmeerimisse - aine üldraamistik, mille eesmärk on harmoniseerida kõigi osapoolte vahel (õpetaja, õpilased, asendusõpetaja, tunniplaani koordinaator) üldisi põhimõtteid, milles selle aine sisu õpetatakse, õpitakse ja administreeritakse.

Arvutiklass
Programmeerimist saab kõige tulemuslikumalt õppida arvutis, eelistuslik on arvutihiire ja ekraaniga arvutikomplekt, tunni toimumiskohaks on tungivalt soovituslik arvutiklass. Õpetajaarvutiga ühendatud projektori või suure klassiekraani kasutamine hõlbustab tunnis oluliste materjalide näitamist, sh. klassis ühisprogrammeerimistegevusi. 

 

Tundide ajaline kestvus
Aine alamteemalehtede maht on optimaalselt 2 x 90 minutit ehk kolm astronoomilist tundi, kokku 180 minutit. Juhul kui tunniplaanis on korraga ainult 90 minutit, siis võib üks alateema olla jagatud pooleks ja neile refereeritakse "Alamteema I osa" ja Alamteema II osa".

 

Nüüdisaegne õpikäsitlus
Tulemuslikuks õppeks lähtutakse eelkõige õppija huvidest, eesmärkidest ja selle aine edasisest rakendatavusest jätkukursustel, samuti on oluline silmas pidada õpilaste võimalikke peamisi karjäärivalikuid peale kooli lõpetamist. Õpperaamistik jälgib üldtunnustatud nüüdisaegset õpikäsitlust, milles on olulisim roll õppijal ja teised osapooled pigem õpikeskkonna loojate ülesannetes.

 

Praktiliste ülesannete maht
Ülesandekogudes sisalduvate ülesannete hulk on loodud suure liiasusega, et pakkuda jõukohaselt lihtsamaid väljakutseid nii täiesti algtasemel õppijale, tublidele keskmikele kui ka valdkonnaga varem kokku puutunud õpilastele, kellel on vajadus edasijõudnud taseme kõrgendatud väljakutsete järgi.

 

Tunni ajakavas on arvestatud igast ülesandekogust 3-8% ühisprogrammeerimise ja 10-20% õpilaste individuaalsete ülesandelahenduste jaoks. 

 

Tunnivälisel ajal, kodutööde maht
Kodutööde eeldatav maht on vastavalt õppekavas sätestatule 1 tund ja 20 minutit iga alamteema kohta. Õppija saavutab parema tulemuse ja loob endale edaspidisteks jätkukursusteks tugevama vundamendi, jagades kodutööde mahu iganädalaselt mitme päeva vahel ja tehes  miinimummahust pisut rohkem - enda personaalse parema taseme saavutamise huvides.

 

Kasutatav tarkvara
Õpetaja teeb ühisprogrammeerimise ülesandeid tahvlil olenevalt ülesandekogust kas internetipõhiselt Google Chrome brauseri või Thonny programmiga. Õpilastel on vaba valik kasutada lisaks kas Mozilla Firefox brauserit, programmide MS Visual Studio või PyCharm IDE arenduskeskkondi, nende installeerimine on kooliarvutites õpilase kontoga, enda kasutuseks vabalt lubatud. 

Monteeri lihtsalt ja kiiresti

Riistvara montaa¾ on jaotatud etappideks ja toetatud õppevideodega. Vaata lähemalt.

 

Tarkvaratugi

Loe riistvaralist portide lugemist ja muutujate defineerimist toetava tarkvarateegi kohta